Premios a la Filantropía Juvenil 2022

El Programa de Filantropía Juvenil de la Fundación Comunitaria del Valle de Tetón, en colaboración con dos clases de Gobierno de Doble Matrícula en la Escuela Secundaria de Tetón, anunció los ganadores de las subvenciones de Filantropía Juvenil de este año en una Asamblea de Premios en la Escuela Secundaria de Tetón. En su duodécima temporada, los premios de este año suponen un total de $58.000 en subvenciones y 460 estudiantes comprometidos a través de este programa multifacético.

La Filantropía Juvenil ofrece una excelente oportunidad para introducir el concepto de filantropía a la próxima generación, al tiempo que ayuda a los estudiantes a comprender mejor el importante e impactante papel que desempeñan las organizaciones sin ánimo de lucro en su propia comunidad. Según uno de los alumnos de último curso, "nos permitió conocer de primera mano cómo funciona la filantropía. Es un gran proyecto que involucra a los estudiantes y provoca un pensamiento crítico". Otro estudiante comentó lo mucho que disfrutaron de la "libertad [que] se les concedió" durante el proceso de toma de decisiones. Este programa permite a los jóvenes adultos "la oportunidad de sentir lo que es formar parte de la comunidad y ayudarla".

El Programa de Filantropía Juvenil es posible gracias a la generosidad de los Challengers de Tin Cup y otros donantes privados que se asocian con la Community Foundation of Teton Valley para elevar vidas a través del poder de la generosidad. El Challenger Richard Grundler aumentó caritativamente la capacidad de concesión tradicional de los estudiantes con una donación adicional, dándoles un total de $7.000 en premios para distribuir durante el ciclo de subvenciones. Los estudiantes participantes fueron recompensados por sus esfuerzos con una fiesta de pizza patrocinada por RAD Curbside tras la asamblea escolar.

Este año, los alumnos de último curso han estudiado 17 solicitudes de subvención, con una petición de fondos total de $14.809. Tras un debate exhaustivo durante tres periodos de clase, concedieron a cinco proyectos una financiación completa y a cuatro proyectos una subvención parcial con los fondos disponibles.